Робототехника

Комплект направлен на развитие логического мышления. Необычные логические игры разовьют у детей трехмерное пространственное воображение и подготовят к программированию.

Инновационные кубики — универсальная основа набора. Оригинальная запатентованная конструкция позволяет соединять их буквально во всех направлениях (более 50 комбинаций), вплоть до соединения вдоль главной диагонали кубов. Это значительно расширяет возможности по конструированию самых разнообразных объектов, начиная от традиционных дорожек и домиков, животных и машин и заканчивая фигурками современных роботов.

Рекомендуемый возраст 4+ (средние, старшие и подготовительные группы ДО, начальная школа)

«Мультимедийная лаборатория» предназначена для организации экспериментальной деятельности в детских садах и начальной школе.
В ходе занятия с набором «Мультимедийная лаборатория» дети проводят эксперименты с использованием датчика в виде «Божьей коровки», а мультимедийный интерактивный герой ставит ребенку задачи и комментирует результаты экспериментов.

Рекомендуемый возраст 5+ (старшие и подготовительные группы, начальная школа).

Набор «Азбука робототехники» предназначен для освоения основ конструирования, а также пиктограммного программирования.

Рекомендуемый возраст 5+ (старшие и подготовительные группы, начальная школа)

Набор предназначен для изучения приёмов написания программ в среде блочного программирования (Scratch).

Рекомендуемый возраст: для начальной и средней школы.

Образовательный модуль «Квадрокоптер» даёт педагогу и ученикам возможность провести лабораторные работы и создать исследовательские проекты: собрать из кубиков модель дрона, а после экспериментировать с ним – программировать, делать балансировку, запускать и планировать траекторию его полетов.

Комплект предназначен для образовательных организаций и включает методическое описание 6-ти лабораторных работ (физика, информатика + метапредметная проектная деятельность).

Курс посвящен математической стороне программирования и обработке данных, нежели сборкам, которые ограничиваются подключением датчиков. Важной особенностью набора и методического руководства к нему является создание программ для работы с цветным сенсорным дисплеем, в том числе создание анимации, графиков функций и сенсорных кнопок.

Рекомендуемый возраст: от 11-12 лет (средняя школа).

Электронный набор-конструктор "Сборка электронных схем» — это настольный стенд, на котором можно собрать различные электронные схемы, описанные в методическом пособии.

В методическом пособии описывается большое число нестационарных задач, в том числе с использованием микросхем. Рассматривается работа с осциллографом, создание триггера, колебательных контуров, повторяется работа с алгеброй логики на углубленном уровне. Изучаются схемы, взаимодействующие дистанционно посредством ИК-излучения.

Рекомендуемый возраст: от 11 лет (средняя школа).

Цифровая STEAM-лаборатория для дошкольников и младших школьников
S — science (естественные науки), T — technology (технологии), E — engineering (инженерия), A — art (творчество), M — mathematics (математика).

Цифровая STEAM-лаборатория - базовый продукт линейки «Академия Наураши». Это уникальный инновационный образовательный комплекс, который включает в себя более 165 заданий (минимум 48 занятий), направленных как на творческое развитие ребенка, так и на закладку основ инженерного мышления. Лаборатория сочетает в себе дозированное, обоснованное применение цифровых и традиционных образовательных технологий и методик.

Рекомендуемый возраст 5+ (старшие и подготовительные группы, начальная школа)

Комплект оборудования ЦИФРОВАЯ ФГОС-ЛАБОРАТОРИЯ (ЦЛ ФГОС) направлен на реализацию требований ФГОС.

Благодаря цифровой лаборатории формируются комплексные экспериментальные предметные умения по всем разделам физики: «Механические явления», «Молекулярная физика», «Электродинамика», «Оптические и квантовые явления».

Комплект позволяет провести все лабораторные работы по любому учебно-методическому комплексу с 7 по 11 класс.

Цифровая лаборатория для дошкольников и младших школьников дает педагогу возможность:

• Провести с группой 10-15 человек занятия исследовательского характера естественнонаучной направленности
• В игровой форме продемонстрировать возможности и преимущества датчиков различных величин по сравнению с возможностями органов чувств человека
• Привить навыки подготовки индивидуального отчета о проделанном эксперименте в виде рисунков, символов, выводов из наблюдений и экспериментов

Цифровая лаборатория для начальной школы дает учителю возможность:

• Провести с учениками исследовательские занятия естественнонаучной направленности в рамках классно-урочной системы
• Продолжить и развить умения, формируемые в дошкольном возрасте с использованием комплекса «Наураша в стране Наурандии»
• Подготовить учащихся к работе с цифровыми приборами (включая датчики) в основной школе
• Развить навыки перевода одного вида информации в другой в ходе подготовки отчета о проделанном эксперименте

Цифровая лаборатория по биологии

• Обеспечивает выполнение лабораторных работ на уроках 5-9 классов основной школы и 10-11 классов на • базовом уровне, а также проведение проектно-исследовательской деятельности учащихся
• Вовлекает ученика в изучение предмета, делая процесс экспериментирования живым и динамичным
• Соответствует требованиям ФГОС
• Позволяет достигать предметных и метапредметных результатов освоения программы учащимися
• Имеет полноценный функционал
• Сопровождается подробными методическими указаниями с пошаговыми инструкциями по проведению экспериментов
• В помощь пользователю есть видеоинструкции по работе с лабораторией